谈到升学大家深有体会，十年寒窗苦读，只为一朝能考入大学，学有所成能为社会做点贡献，实现自己的人生价值。虽然随着社会教育制度的改革，升学率越来越高。国家每年都在增加招生人数，每个人都想考入高等学府，学到现代社会有用的知识，但是往往事与愿违，还是有许多人名落孙山或考入普通大学，不能实现自己的报负和理想。从命理的角度讲，首先八字中带有高等文化教育的信息，再加上自己的努力，一定能考入理想的学府，用八字分析升学的信息，一般以印星与食伤星为主，可兼看官星，但这只是表面现象。现在对八字中学历、文凭的信息，要根据格局的清秀、高低参照分析。命局中无学历文凭的信息，行运好也不会有好的结果。命局中有升学的信息，即使流年不利，明年也一定能考取。但是这些在应用中不是完全绝对的，相同的八字不一定都是高学历。他们的信息有时顾此失彼，他有高文凭，母亲却是去世较早，不能得到正常的母爱。而他虽然没有高学历，可是母亲长寿，得到深深的母爱。八字相同人生信息不是完全同步，必须辩证的对待，易无定法，也无公式，只有掌握“变易”思维，才能达到命理的颠峰。扶抑格与从格的信息分析方法不同。
（1）扶抑格中，身弱官杀旺，有印化杀者可利升学。身弱用印者，不是一定就有文凭，一定要视日元的旺衰属性，对印星的消化吸收。日元弱极不受生，即使是印来生身，也不一定有高学历。
（2）扶抑格中，食伤为忌神，枭印星制之有力可利升学。但是伤官配印，一定注意枭印与食伤的力量对比，如果伤官配印变成枭神夺食反而为祸。身旺印星弱者有力升学，注意这里的印弱与印星不见不是相同的意思。日元虽然旺，可是印行出现，没有造成印旺身弱的局势，日元完全可以消化印星的生扶，这时的印星不会对日元造成失衡，也有高学历。
（3）扶抑格中，枭印星为忌神，得财星制印有力不见官星，利升学。这里的财星制印，一定注意二者之间的平衡，不要造成病轻药重的局面。
（4）从儿格中，枭印虚浮无气不制食伤者，利升学。如早年行枭印之地，不利升学。
（5）从财格中，有食伤生财不见印星，利升学。不是所有的从财格都有文凭，食神生财也要看二者之间的转化配合。
（6）从官格中，有财生官不见印星，有食伤但不制官星可升学，
（7）从强格中，有印比相生者利升学。
.财 印 日 杀
乾例：辛 甲 丁 癸
.酉 午 丑 卯
.杀 官 财 才
大运：癸巳 壬辰 辛卯 庚寅
1979 89 99 09
命主从7岁4月17天开始行大运，于每一交运年的十月十四日交运。
分析：丁丑日元甲午月比劫当令，时支卯木印星，月干透出甲木印星，丁火日元旺，足可以化印担起财官。
壬辰大运，丁丑流年，天干壬水制丁火应吉，地支丑土用神到位，优异成绩考入县中。壬辰大运，庚辰年晦火生水，此年考入中国政法大学。
. 枭 劫 日 伤
乾例：丙 己 戊 辛
.申 亥 戌 酉
.食 伤 财 才 杀
大运：庚子 辛丑 壬寅 癸卯 甲辰
1959 69 79 89 99
命主从3岁2月23天开始行大运，于每一交运年的一月十八日交运。
分析：戊戌日元生于己亥月，亥水不透，戊土自坐强根不弱，日元旺，取食伤泄身。原局中土、金、水的力量基本平衡，这就看大运对命局中各个五行气势的消长与力量变化。
辛丑大运，丑土帮身日元加力。癸丑流年，天干癸水合戊土日干应吉，此年考入师专。
.财 才 日 杀
乾例：辛 庚 丁 癸
.亥 寅 丑 卯
食 伤 比 劫 枭
大运：己丑 戊子 丁亥 丙戌 乙酉
1976 86 96 06 16
命主从5岁5月25天开始行大运，于每一交运年的七月二十一日交运。
分析：丁丑日元生于庚寅月癸卯时，金水旺，寅卯不透木气不能发力，丁火弱。现在原局中出现的五行，由于寅卯木不能直接生火丁火弱极；寅卯木偏旺；亥丑水气偏旺；庚辛金虚浮为弱。向象这类日元弱极又得不到帮扶的情况下，原局中出现的其它五行之间需要平衡，偏旺的损其有余，弱者补其不足。
戊子大运，水旺，此时的木金就需要帮扶。丁卯流年，地支卯木泄水、水木达到平衡应吉，此年考入中专。戊子大运癸酉流年，酉金帮扶庚辛金，此年工作提职，结婚。
